Вибіркові дисципліни
Перелік вибіркових навчальних дисциплін другого року навчання на кафедрі фізичної реабілітації, спортивної медицини та валеології за спеціальністю
227 «Ерготерапія»
на 2024-2025 н.р.
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей та знань щодо доказово-інформованої практики в ерготерапії при ендопротезуванні суглобів кінцівок, формування системи професійних знань, методичних вмінь та навичок обстеження та втручання в ерготерапії при ендопротезуванні суглобів верхньої та нижньої кінцівок. Розвиток навичок комунікацій, що необхідні фахівцю з ерготерапії під час реабілітаційного процесу для вирішення складних спеціалізованих задач та практичних проблем, пов’язаних з особливостями ерготерапії при ускладненому ендопротезуванні, а також принципи використання адаптивних засобів ерготерапевта у пацієнтів при ендопротезуванні суглобів верхньої та нижньої кінцівки.
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей, формування системи професійних знань, методичних вмінь, навичок і комунікацій, що необхідні фахівцю з ерготерапії під час реабілітації пацієнтів/клієнтів з порушенням функції кисті, в т.ч. й з ортезування, що призводять до обмеження активності та участі з урахуванням факторів оточуючого середовища.
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей та знань щодо особливостей менеджменту ерготерапії у фазі протезного тренування, формування системи професійних знань, методичних вмінь та навичок оцінки стану пацієнтів у передопераційній та післяопераційній-передпротезній фазі. Розвиток навичок комунікацій, що необхідні фахівцю з ерготерапії під час реабілітаційного процесу для вирішення складних спеціалізованих задач та практичних проблем, пов’язаних з порушеннями функціонування організму при ампутаціях верхніх та нижніх кінцівок на різних рівнях, а також розуміння особливостей ерготерапії у осіб з ампутаціями у різних нозологічних та вікових групах.
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей, формування системи професійних знань, методичних вмінь, навичок і комунікацій, що необхідні фахівцю з ерготерапії під час реабілітаційного процесу для вирішення складних спеціалізованих задач та практичних проблем, пов’язаних з порушеннями зору, а також розуміння особливостей застосування ерготерапевтичних втручань для осіб з різними видами та ступенями порушень зору для покращення їхньої активності та участі у повсякденному житті.
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей, формування системи професійних знань, методичних вмінь, навичок і комунікацій, що необхідні фахівцю з ерготерапії під час реабілітаційного процесу для вирішення складних спеціалізованих задач та практичних проблем, пов’язаних з опіками, а також засвоєння обсягу відповідальності за результати власної праці.
Правові засади ерготерапевтичної допомоги
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей та знань щодо правового регулювання ерготерапевтичної діяльності в Україні, формування системи професійних знань, методичних вмінь та навичок застосування нормативно-правових актів у практиці ерготерапевта. Розвиток навичок комунікацій, що необхідні фахівцю з ерготерапії для забезпечення захисту прав пацієнтів та власної професійної діяльності у правовому полі, а також розуміння етичних аспектів надання ерготерапевтичної допомоги.
Менеджмент та лідерство в ерготерапії
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей та знань з основ менеджменту та лідерства в ерготерапії, формування системи професійних знань, методичних вмінь та навичок організації ерготерапевтичної служби та управління персоналом. Розвиток навичок комунікацій, лідерських якостей, необхідних для ефективного управління ерготерапевтичною практикою, а також розуміння принципів стратегічного планування, управління якістю та ресурсами в ерготерапії.
Ерготерапія при серцевій недостатності
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей та знань щодо особливостей ерготерапії при серцевій недостатності, формування системи професійних знань, методичних вмінь та навичок оцінки функціонального стану та розробки ерготерапевтичних втручань для пацієнтів з серцевою недостатністю. Розвиток навичок комунікацій, що необхідні фахівцю з ерготерапії під час реабілітаційного процесу для вирішення складних спеціалізованих задач та практичних проблем, пов’язаних з обмеженнями активності та участі при серцевій недостатності, а також розуміння принципів кардіореабілітації та ролі ерготерапії в ній.
Адаптивні та допоміжні технології в ерготерапії
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей, формування системи професійних знань, методичних вмінь, навичок і комунікацій, що необхідні фахівцю з ерготерапії для ефективного застосування адаптивних та допоміжних технологій в практиці. Розвиток навичок оцінки потреб пацієнтів в адаптивних засобах, підбору та навчання використанню допоміжних технологій, а також розуміння принципів універсального дизайну та створення сприятливого середовища для осіб з обмеженнями життєдіяльності.
Моделі ерготерапії
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей та знань щодо основних теоретичних моделей та концепцій, що використовуються в ерготерапії, формування системи професійних знань, методичних вмінь та навичок аналізу та застосування різних моделей ерготерапії в клінічній практиці. Розвиток критичного мислення, необхідного для вибору найбільш ефективних моделей для конкретних клієнтських груп та клінічних ситуацій, а також розуміння еволюції ерготерапевтичних моделей та їхнього впливу на сучасну практику.
Ерготерапія при хронічному неспецифічному больовому синдромі
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей, формування системи професійних знань, методичних вмінь, навичок і комунікацій, що необхідні фахівцю з ерготерапії під час реабілітаційного процесу для вирішення складних спеціалізованих задач та практичних проблем, пов’язаних з хронічним неспецифічним больовим синдромом. Розвиток навичок застосування доказово-інформованих ерготерапевтичних підходів до менеджменту хронічного болю, а також розуміння мультидисциплінарного підходу до реабілітації пацієнтів з хронічним больовим синдромом.
Ерготерапія при операціях на органах грудної клітки
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей та знань щодо особливостей ерготерапії в передопераційний та післяопераційний періоди при операціях на органах грудної клітки, формування системи професійних знань, методичних вмінь та навичок оцінки стану пацієнтів та розробки ерготерапевтичних втручань для покращення функціонального відновлення. Розвиток навичок комунікацій, що необхідні фахівцю з ерготерапії під час реабілітаційного процесу для вирішення складних спеціалізованих задач та практичних проблем, пов’язаних з відновленням після операцій на органах грудної клітки, а також розуміння принципів легеневої реабілітації та ролі ерготерапії в ній.
Основи раннього втручання
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей, формування системи професійних знань, методичних вмінь, навичок і комунікацій, що необхідні фахівцю з ерготерапії для здійснення раннього втручання у дітей з порушеннями розвитку. Розвиток навичок оцінки розвитку дітей раннього віку, розробки та реалізації індивідуалізованих програм раннього втручання, а також розуміння принципів сімейно-центрованого підходу та міждисциплінарної співпраці в ранньому втручанні.
Ерготерапія дітей з органічними ураженнями нервової системи
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей та знань щодо особливостей ерготерапії для дітей з органічними ураженнями нервової системи, формування системи професійних знань, методичних вмінь та навичок оцінки функціональних можливостей та розробки ерготерапевтичних втручань для дітей з такими порушеннями. Розвиток навичок комунікацій, що необхідні фахівцю з ерготерапії під час реабілітаційного процесу для вирішення складних спеціалізованих задач та практичних проблем, пов’язаних з дитячою церебральною параліччю, спінальною м’язовою атрофією та іншими органічними ураженнями нервової системи, а також розуміння принципів нейророзвиваючої терапії та інших доказово-інформованих підходів.
Ерготерапія при прогресуючих захворюваннях нервової системи
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей, формування системи професійних знань, методичних вмінь, навичок і комунікацій, що необхідні фахівцю з ерготерапії під час реабілітаційного процесу для вирішення складних спеціалізованих задач та практичних проблем, пов’язаних з прогресуючими захворюваннями нервової системи, такими як хвороба Паркінсона, розсіяний склероз, бічний аміотрофічний склероз та інші. Розвиток навичок застосування адаптивних стратегій, допоміжних технологій та ерготерапевтичних втручань, спрямованих на підтримку функціональної незалежності та якості життя пацієнтів з прогресуючими неврологічними захворюваннями.
Ерготерапія в системі паліативної допомоги
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей та знань щодо ролі ерготерапії в паліативній допомозі, формування системи професійних знань, методичних вмінь та навичок застосування ерготерапевтичних втручань для покращення якості життя пацієнтів з невиліковними захворюваннями та їхніх родин. Розвиток навичок комунікацій, емпатії, що необхідні фахівцю з ерготерапії під час надання паліативної допомоги, а також розуміння етичних та психологічних аспектів паліативної допомоги.
Психологічна адаптація людей зі стійким обмеженим життєдіяльності
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей, формування системи професійних знань з психологічних аспектів інвалідності та обмеження життєдіяльності, методичних вмінь, навичок і комунікацій, що необхідні фахівцю з ерготерапії для підтримки психологічної адаптації пацієнтів. Розвиток навичок консультування, підтримки та застосування психологічних стратегій для покращення психологічного благополуччя осіб з інвалідністю, а також розуміння соціальних та культурних аспектів інвалідності.
Організація роботи реабілітаційних закладів
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей та знань щодо організаційної структури, управління та функціонування реабілітаційних закладів, формування системи професійних знань, методичних вмінь та навичок організації ерготерапевтичної служби в різних типах реабілітаційних установ. Розвиток навичок адміністративного управління, командної роботи та міжпрофесійної взаємодії в реабілітаційній сфері, а також розуміння принципів фінансування, законодавчого регулювання та стандартизації реабілітаційних послуг
Англійська мова (за профілем майбутньої спеціальності)
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей з англійської мови, необхідних для професійної діяльності в сфері ерготерапії, формування системи професійних знань, методичних вмінь та навичок використання англійської мови для читання фахової літератури, участі в міжнародних конференціях та професійного спілкування з іноземними колегами. Розвиток академічної та професійної англійської мови, необхідної для інтеграції в міжнародний професійний простір.
Ерготерапія при порушеннях ковтання, мови та мовлення
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей, формування системи професійних знань, методичних вмінь, навичок і комунікацій, що необхідні фахівцю з ерготерапії під час реабілітаційного процесу для вирішення складних спеціалізованих задач та практичних проблем, пов’язаних з порушеннями ковтання, мови та мовлення. Розвиток навичок оцінки функцій ковтання, мови та мовлення, розробки та реалізації ерготерапевтичних втручань для покращення цих функцій, а також розуміння міждисциплінарного підходу до реабілітації пацієнтів з дисфагією та комунікативними порушеннями.
Ерготерапія в психіатрії
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей та знань щодо ролі ерготерапії в психіатричній допомозі, формування системи професійних знань, методичних вмінь та навичок застосування ерготерапевтичних втручань для осіб з психічними розладами. Розвиток навичок комунікацій, емпатії, що необхідні фахівцю з ерготерапії при роботі з пацієнтами з психічними розладами, а також розуміння принципів ментального здоров’я та відновлення в психіатрії.
Невідкладні стани в професійній практиці
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей, формування системи професійних знань, методичних вмінь та навичок надання першої невідкладної допомоги в ситуаціях, що можуть виникнути в професійній практиці ерготерапевта. Розвиток навичок швидкої оцінки стану пацієнта, надання першої допомоги при невідкладних станах (непритомність, судоми, кровотечі тощо), а також розуміння алгоритмів дій при різних видах невідкладних станів та принципів безпеки в професійній діяльності.
Ерготерапія при мінно-вибухових ушкодженнях
Здобуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей та знань щодо особливостей ерготерапії при мінно-вибухових ушкодженнях, формування системи професійних знань, методичних вмінь та навичок оцінки стану та розробки ерготерапевтичних втручань для осіб з мінно-вибуховими травмами. Розвиток навичок комунікацій, що необхідні фахівцю з ерготерапії під час реабілітаційного процесу для вирішення складних спеціалізованих задач та практичних проблем, пов’язаних з ампутаціями, політравмами, психологічними наслідками мінно-вибухових ушкоджень, а також розуміння мультидисциплінарного підходу до реабілітації цієї категорії пацієнтів.